江戸川大学における調査書の主体性等の評価方法

調査書における主体性等の評価方法

以下に挙げる①～⑥を評価項目とする。
① 学習における特徴
② 行動の特徴、特技
③ 部活動、ボランティア活動、留学・海外経験
④ 特別活動の記録
⑤ 取得資格・検定
⑥ 表彰・顕彰

〈高評価となる例〉

①、② 積極性や協調性があるなどの肯定的な評価が2年分記載されている。
③ 具体的な活動の記載がある。なお、ボランティア活動においては学校行事で行ったものだけではなく、自発
　 的に行った活動をより評価する。留学・海外経験に関しては一定期間以上の経験を評価する。
④ 生徒会や委員会、クラスにおける係など具体的な活動の記載がある。
⑤、⑥ 難易度を勘案し適切に評価する。
以上の評価項目に基づき、高校生活を通じ培った個人としての資質及び能力を多面的、総合的に評価します。